有問題的他在我的班卻變乖了！

一個在四年級就大名鼎鼎的孩子，被分到我這個五年級菜鳥的班。暑假時聽到他有可能因為家庭因素轉學，心中暗暗竊喜，同事們紛紛恭喜我！（哈！）

開學時，被告知他因為父母官司不明，確定沒轉。唉！一個需要關心的孩子罷了！所以研究了一下他的檔案，心中已有一套和他相處的方法。

開學第一個禮拜，他就揮拳打了一個別班的孩子，引起班級風波。事件發生後，我並沒有大發雷霆，我試著瞭解整件事的來龍去脈，知道這個孩子態度很霸道，過去常用暴力解決問題，所以老師在解決問題時不能用威嚇的態度，因為『威嚇』是他對其他孩子常用的手段，我想讓他瞭解處理事情有很多方法，用腦解決問題才是王道。

針對此事，我在學校處理順序如下

1. 先向他說明他的行為已造成法律問題，若對方家長要採取行動也無可厚非。(告訴他以後出社會，很多事要自我負責，現在在學校就要學習如何負責任)


2. 在老師嚴肅的說明後(配合我一貫的冷冷的眼神)，請他向被打的孩子道歉。道歉時態度一定要要求，不可應付了事。該生原本道歉態度隨便，我還請他再做一次。


3. 與家長聯絡，我認為剛接新班又在暴力事件第一次發生時，就要讓孩子了解老師處理事情的程序，並清楚地讓孩子知道老師和家長會保持密切的聯繫。