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印度硬幣不足,以巧克力找零

http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/071211/1/pqrr.html

電腦終於弄好了

電腦終於弄好了! 學校電腦太爛，原以為台中教室的電腦很爛，沒想到到新學校更爛，連之前自購的升級電腦配備也無法安裝，自購的筆電要上網還得將過一番波折。(以前筆電都是隨插隨用，真不懂哪來的問題?)

昨天研習是資訊種子學校培育，教授提到國小教師資訊融入的少，心想沒有設備怎麼融入，研習辦一大堆有沒有用?

最近還想筆電接一台小電視效果差，存一陣子錢來添購一台便宜的單槍，否則等到教育部埔助可能要十幾二十年，虧台灣還是資訊王國，以教育部的牛步，學生的國際競爭力如何提升?

每次研習在那裡唱高調，不免要抱怨一下。

 

父母、老師是最好的榜樣

父母、老師是最好的榜樣

父母、老師是最好的榜樣 
作者﹕文/郝伯特．史賓賽 譯/ 顏真

父母的每一點善良、寬容、積極樂觀、同情心、公正、民主的德行，
以及整潔、勤勞、節儉的習慣，都會從孩子身上反映出來。
這些美好的德行和習慣，無論多麼微小，都會像星光一樣，
永遠留在孩子的記憶裡，不僅影響著父母自己的人生，
也造就著孩子的人生。

它既是現在，也是未來家庭中，最寶貴的財富。

什麼是教育，這就是最偉大，也最有效的教育。
關於父母、老師在孩子道德和意志、品行培養中的巨大作用，
無論怎樣描述都不過分，好的和壞的都同樣如此。
有一句名言：「教育孩子，從教育父母開始。」這句話再中肯不過了。

我看過太多的例子，簡直就是一部部生動的教材，那些樂於請教，
經常到教堂做禱告、聽佈道且平靜、快樂的人，
他們的孩子由於受到良好的影響，變得有教養、有智慧。

而那些拒絕學習，或整天為生意、農場、店舖忙碌而忽略孩子的人，
他們的子女儘管有較好的家境，卻往往缺少良好的道德和品行訓練。
當然，那些貧困而又從來不肯學習的家庭，
父親酗酒，母親忙於搬弄是非，他們的孩子則幾乎完全脫離了教育。
要期望在這樣父母的影響下，培養孩子良好的道德品行，是很困難的。
他們的孩子，如果幸運的，或許會遇到一位富於愛心和同情心、
又有教育智慧的老師，則可能把他從惡劣的家庭環境中拯救出來。
在道德和品行上，孩子很容易受父母 和 老師的影響。
一方面是由於，孩子愛模仿的天性（這是他感知世界的基本方式），
另一方面則是由於，他的行為很自然地會得到來自父母或老師的評判，
而這種評判大多是依據父母或老師的道德標準做出的，
如果這種評價是一把刻度錯誤的尺，有時孩子做了正確的事，
但得到的是錯誤的評價，下次他很自然就會去做錯誤的事了。
既然我們相信，每一件事的產生都是有原因的，
每一個原因都會產生相應的結果。
那麼，孩子的道德、品行受父母的影響，就是很自然的事了。
一個虐待自己父母的人，不可能希望自己的孩子有多麼愛戴自己；
相反的，大多數的情況下，他們會在年老體衰時，受到相同的待遇。
一個自私的人，不可能希望自己的孩子具有助人為樂的美德；
相反的，他們也會同樣自私。
一個懶惰、遊手好閒的人，也不可能希望他們的孩子有多麼勤勞；
相反的，他們可能會更加懶惰。
一個惡行昭彰的人，如果要期望孩子有美好的德行，
簡直比在惡石上種出稻穀還要困難。
當然，這也不是絕對的，因為孩子除了受父母的影響外，
他還會受到書本和其他人的影響，隨著他們自我教育能力的增長，
也隨著他們心智中來自善和美的引導，
他們會逐漸形成自己的判斷能力，從而抵禦這種影響。
我們來看看，另一些父母是如何影響他們的孩子的。
他們不求回報地救助那些比自己弱小的人，
他們的孩子也會這樣去做，並視為榮譽。
他們勇於承擔責任，率直、坦誠，他們的孩子就很難撒謊。
他們用愛包圍孩子，他們的孩子就會用愛去對待別人。
他們善於諒解，他們的孩子就學會了寬容。
他們經常對生活中細小的善行充滿感激，
他們的孩子就會對生活滿懷欣慰。
他們勇敢地面對生活中各種失敗、不幸，
他們的孩子也會同樣頑強地去生活。
他們的言辭，充滿進取的意志，他們的孩子也會受到振奮……。
他們對各種事物都表現出極大的耐心，
他們的孩子也會一點一滴地去吸取。
 事實上，這種父母 和 老師所表現出的力量，
會感召著孩子走到真理的身邊。
 摘自: 新手父母出版《史賓塞的快樂教育》

 

VOA -- 美語廣播下載

網友問道,除了 http://www.voanews.com/english/webcasts.cfm 之外有沒有其他美語廣播下載的地方,找了一會兒, 但........真的找不到!

Sorry! Allen. Let's keep trying. We will find it someday.

電腦DIY心情 Part 2

電腦最後還是無法開機，我把硬碟拆起來，請邵老師幫我把硬碟資料拷貝出來，邵老師在裝第二顆硬碟時出現了和我試著裝看看時一樣的錯誤畫面，見邵老師一再地重新開機試了又試，一直都找不到答案，最後只好請去年八月調來學校的劉老師前來幫忙。

劉老師已有多年年資，在原學校任資訊組長，只見他看了一下硬體，馬上診斷出錯誤的地方，原來是一條cable裝錯了，於是電腦馬上進入正常開機程序，我的資料也很快的拷貝在光碟上，我只能說 "真是太神奇了"! "好賽雷!" 

7/2 -4參加flash研習，希望能學會flash!(是一定要會才行!)

豬肉 -- 白肉?

和六年級的老師出遊，先到薰衣草森林走走，回程再到菇神吃飯。菇神點餐附的魯肉很好吃，如果四人點四人份套餐會吃的超飽的。

服務生上豬肉時，有老師提及最好少吃紅肉，我很驚訝的說，豬肉是紅肉嗎？我以為豬肉是白肉，因為有一道菜叫蒜泥白肉啊! 不小心鬧了個笑話，不過我終於能區分紅肉、白肉了!

YA! 終於畢業了!

6/20學校舉辦畢業典禮，6/21整天是六年級的課，這代表著 " 整天沒課 " ，這是教六年級唯一好處，所以打算利用時間好好整理一下教室。

沒想到不整理還好，一起頭才發現歷年來所累積的 " 財產 " 怎麼會那麼多，如果不捨得一些，肯定要搬個數十箱走，所以決定期末考後把一些有趣的教具轉送給努力的孩子。

6/22因為課少了，有時間幫三年級做補救，請唯一教的三年八班十一位小朋友第一節到教室來，幫他們做最後復習，出乎我意料之外的是他們的發音都很不錯呢! 由於上課人數少了，所以我能仔細觀察每一位小朋友的反應，以往他們和班級一起上課時多半怯於開口，可是今天不會，看到他們大聲朗誦句子專注的表情，讓我看到了他們的潛力與無限可能。

前天學校畢業餐會之後，到同事王老師家享受音樂的響宴，王老師曾接受民視的訪問，她在台語歌謠創作屢受肯定，到她家是邊喝茶邊聽她彈琴並講解音樂鑑賞，是很棒的體驗，會中她提及歐洲很重視基礎教育，所以藍領階級都能有基礎的音樂和藝術生活的品味，縱然教授下嫁木匠也不足為奇，可是台灣太重視智育，以至於公民在義務教育期間，好像除了成績之外，其他都不重要，成績都不好了還聽音樂、畫畫做什麼?　

在來補救的孩子之間，有些人或許在智育方面表現較不出色，但在其他方面可能會很有興趣，他們的興趣能不能在義務教育之間獲得適當的啟發呢? 看著他們純真的笑容，真希望他們能一直保持下去。