2007年5月23日 星期三

A Dachshund which loves ice cream

William told me yesterday that he drew a Dachshund in Art Class. He put the picture in the school but he'd like to draw me another one.


After he finished his drawing, he quickly came to me and expected a response eagerly. I praised him about his work. He explained to me that the dog preferred ice cream to bones. What an interesting idea! I would never think of this. I suggested  him make a minibook for this story- a Dachshund which loves ice cream. That will be a lovely story and I will help him work on it.


2007年5月21日 星期一

有名的英語繪本(Chicka Chicka Boom Boom)影片


我只能說youtube上,什麼都有!




    Chicka Chicka Boom Boom      http://www.youtube.com/watch?v=qtvtYjLbnDk&mode=related&search=



    Sesame Street - Fairy Alphabet      http://www.youtube.com/watch?v=2eLPPxSdwJw&mode=related&search= ABC Song     http://www.youtube.com/watch?v=PrWJ-rC4YQc&mode=related&search=   (右邊的相關連結還有一堆ABC song) Elephant song    http://www.youtube.com/watch?v=8cBtid-v_JE (這一個我好喜歡,邊看邊笑,有點像平時我和william的互動)


     


    如何抓youtube上的影片



    1. 把youtube影片的網址貼在 這個網站
    2. 下載後,另存新檔 並在檔案後加上檔名 (.flv)
    3. 到這裡下載免費的flv播放器
    4. 下載完後開啟Wimpy flv player後,將檔案拖曳到fly player的視窗即可讀取
    5. 還是不會看這裡

    Spiderman2 家樂福特價249

    William非常喜歡Superman/Spiderman/Batman,所以陸續買了幾片DVD,最近買了Spiderman-1 (Costco賣199)及Spiderman-2(家樂福賣249), 都只有英語發音,無中文發音,這樣最好。觀看的時候遇到較簡單好用的句型,我會以William代入句型和William開玩笑,我認為英語的學習是日積月累、循序漸進的,一天一點點,不要太刻意,句子常常重複,小孩不會也難。


    記得以前自己看電影的時候,常會模仿劇中人物的對白和語氣,上英語課時也要學生 "模仿" CD的語調及語氣,學語言模仿的能力很重要,模仿能力越好,發音愈好的可能性愈高,如果對白的語氣昰激動的,那麼也試著把自己想成演員,模仿唸著台詞一次,對英語能力會有幫助喔!


     


    2007年5月16日 星期三

    寫作業佔了太多時間,小孩都沒有時間玩了!

    每天一下班,會在第一時間去接William,William回家會馬上寫作業和彈琴,幸好現在幼稚園作業少,一下子就可以把作業寫完。記得當時送William去上學校對面的托兒所時,就風聞該托兒很"傳統",作業不少,所以第一天就和老師就此問題討論了一下,以老師的說法是此地區大部分家長很重視 "作業",所以不得不出,我很尊重老師的說法,但也告訴老師我的希望,希望作業可以少一些。


    為什麼作業要少一些呢? 因為小孩需要很多時間進行其他活動!比如說打球、騎腳踏車、到圖書館閱讀、社交活動(和其他小朋友玩)等。


    傍晚時,我會和William到公園去騎腳踏車,騎完後回家吃飯(晚飯我都準備的很簡單喔!簡單營養就好),晚飯後就到中庭"乘涼"(住家昰集合式透天住宅,中間有活動空間),如果William沒有玩伴,我會和他打羽毛球,如果他有玩伴我就可以坐著看書(或上樓看電視),順便觀察他和其他小朋友的互動。


    但很多時候,小孩子們都不能下來玩,可能有以下幾種原因



    1. 父母太忙,常要加班,小孩子常要待在安親班。(普遍現象)
    2. 小孩子或家長忙著看電視(之前William也愛看電視,我索性將第四台停了,只看數位電視共13台,結果William每天只看半小時卡通,選擇性少了,他也不愛看了,第四台未停之前,老昰和William因電視問題影響親子關係。)
    3. 小孩有太多作業。對面鄰居的小一生就是此例,該小孩的老師聽說是名師,以擅出(多)作業為名,常見他為寫作業而無法玩耍。其實William現在還小,我也不知道我會不會怕他無法 "贏在起跑點",有時還挺掙扎的,能接受有名的老師教導,可能William將來基礎會打的比較好,但小一就得為課業衝刺而犧牲玩耍的時間,會不會太可憐了!我很幸運,國中時昰就近就讀,未到明星學校就讀,所以我很懷念那一段時間,很快樂,該上的課都上了,高中也考得不差啊! 其實人一生中能快樂的時候真的不多,小孩子連童年都沒了,以後的回憶也沒了!

    我想作業昰該出,但重複性的作業(抄抄寫寫的),是否應該適量,有時候做一樣有創意的作業,比抄寫數頁還有用吧!


    PS. 我的小姪女(小四)也飽受作業之苦,月考完還出一堆作業,週末除了出週記,還出閱讀心得,這樣的作業如果要混,三十分鐘就抄完了,但如果要 "確實" 完成,應該要一天以上吧!(先看書才能有心得嘛!)。曾問過高年級生,國語習作抄自修的舉手,超過三分之二都是抄的,其實我自己小時候也是這樣,但現在覺得當時的行為很浪費時間,多少對自己的語言程度也有影響(大學時國語考得很差)。所以如果是出需要思考的作業,當天應該只能出一樣作業,讓學生好好思考作答。


     


    在課堂上用英語動畫

    喜歡下載動畫或電影片段來教學,因為小朋友對有影像的東西印象會較深刻,以我為例,以前老師教過什麼多半不記得,但放過什麼影片,唱過什麼歌,可是記的一清二楚。


    有些老師曾以為我的學校設備很好,讓我可以利用網路上課,錯! 因為學校昰百年老校,可能錢早花光了,教室裡設備只有電視、錄影機、傳統投影機(非單槍,好想要單槍),學校給了一台老電腦,動的慢,在申請補助機會為零時,自己自費升級比較快!


    由於電腦連兩台電視,上課就可以利用PPT或動畫補充,省去許多手工製作教具的時間,教材儲存管理也有系統多了。


    英語動畫好用在



    1. 用在教學觀摩,可豐富教材並讓人了解老師的教學也是與時並進的。尤其是用在單槍投影在大螢幕上,效果好耶!
    2. 用在課堂補充。有一些班級很乖,上課很順利,通常上到最後會有五分鐘或多一些的時間,此時要做什麼呢? 補充一個短篇故事動畫最好了! 但遇到那種老師還要花時間訓話的班級,趕課都來不及了,補充就免了。所以前兩年帶班時,都會規定學生上科任課時一定要乖,這樣老師才會 "感動" 地恨不得將所學全部掏出。
    3. 用在講故事,有些故事值得一講再講,所以隔一段時間就將同一個故事在拿出來以不同的方式再講一次,有時用動畫,有時昰老師唱獨偶劇,有時和學生互動演出,常常同一個故事可以講很多次。
    4. E-mail給學生,有建立一些學生mail,會將上課用的英語歌或動畫傳給她們,常會有很多回響,蠻多學生打開聽,讓我有點意外,動畫他們也很喜歡,常叫我傳。如果低成就的學生願意利用動畫學習效果應該會不錯!(有些檔案要mail時,要注意版權問題或註名出處)

    2007年5月14日 星期一

    字母 A~Z 動畫下載(教學、自用兩相宜)

    http://space.uwants.com/html/53/1139053_itemid_113238.html


    喜歡將動畫下載在電腦裡要用的時候,才不會因為連線問題耽誤上課時間(通常網路會在要用的時候特別慢),有一些網頁會有限制,無法另存動畫,最近一直在研究!


    這位香港的版主把A~Z字母動畫放在網站供人下載,可惜未註明出處!


    按進去,就會有下載圖示出現,再按下載圖示即可下載。


     


    一年級英語

    👶 字母怎麼念1 👹 字母怎麼念2 👊 一年級校訂英語課程 😁 字母名認讀 ✋ 字母小書音檔 ✌ 本校 繪本 音檔L1(playtime in English) 💗 💗💗 常用網站 💗💗💗                          線上互動圖畫字典 酷...